レッスン記録Day1(津田沼200118)
今日はDay2「パーツを研究する」です。今回のパーツはDCモーターとコアボタン。これらを使って、ボタン操作で動くラジコンを作りました。 今回のパーツは子どもたちにとって取り組みやすく、車を自分流にアレンジしたり、プログラ 続きを読む…
今日はDay2「パーツを研究する」です。今回のパーツはDCモーターとコアボタン。これらを使って、ボタン操作で動くラジコンを作りました。 今回のパーツは子どもたちにとって取り組みやすく、車を自分流にアレンジしたり、プログラ 続きを読む…
今日から海浜幕張教室でレッスンがスタートしました。Day1の今日は「テーマについてアイデアを広げる」「KOOVに触れてアイデアを確かめる」の2つを実施しました。 まだ慣れないKOOVを使って、イメージを確認しました。 D 続きを読む…
2020年1月、ユリウス海浜幕張教室で開講しました!
今日から新しいテーマでレッスンがスタートしました。Day1の今日は「テーマについてアイデアを広げる」「KOOVに触れてアイデアを確かめる」の2つを実施しました。 ものを観察しながらよりよいものを想像して作るというハードル 続きを読む…
今日から新しいテーマでレッスンがスタートしました。Day1の今日は「テーマについてアイデアを広げる」「KOOVに触れてアイデアを確かめる」の2つを実施しました。 Day1では、共有したアイディアを基に試行錯誤を重ねました 続きを読む…
今日はDay4、「試作品の作成と共有」を実施しました。 11・12月のテーマの最終回です。前半で試作品を完成させて後半ではそれぞれのアイデアと試作品の共有を行いました。 ・ロケットとジェットコースターを合わせた面白いのり 続きを読む…
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今日はDay3です。 自分で考えたアイデアを実際に形にしていき、自分の思ったようにならなければ、どうやって解決するかを考える。試行錯誤できる時間が一番長いのがDay3です。 Day2から1カ月が空きましたが、Day2で学 続きを読む…
今日はDay3、前回のパーツの研究とこのタームのテーマをふり返ったあと、じっくりと制作に取り組みました。 Day1で構想を練っていたものの、なかなか思い通りにはいかないもの。アイデア段階から練り直す、マシンのプログラミン 続きを読む…
今日はDay3、前回のパーツの研究とこのタームのテーマをふり返ったあと、じっくりと制作に取り組みました。 変数など、より高度なプログラミングにチャレンジする例も見られました。写真は本日の最終型。まだまだ途中経過です。 普 続きを読む…