レッスン報告Day4(錦糸町研究教室201227)
今日はDay4、試作品を完成させて共有します。どんな作品が見られるのか楽しみな日です。 今回は造型にこだわった作品が多く、発表直前に大急ぎでプログラミングを間に合わせました。都合でレッスンに参加できなかったメンバーの作品 続きを読む…
今日はDay4、試作品を完成させて共有します。どんな作品が見られるのか楽しみな日です。 今回は造型にこだわった作品が多く、発表直前に大急ぎでプログラミングを間に合わせました。都合でレッスンに参加できなかったメンバーの作品 続きを読む…
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今日はDay3、自分が考えたアイデアをパーツ(かたち)やプログラミング(うごき)で実現するべく試行錯誤を進めます。 「より伝わるための表現」を意識して、題材を変更しつつさまざまな試行錯誤を行いました。こんなものを作ってい 続きを読む…
今日はDay2、パーツの使い方やプログラミングの方法を研究して、Day3以降に活かしていきましょう。 今回研究したのは、LEDとプッシュスイッチ。以前は同じパーツで信号機を作りましたが、今回はトーチです。さまざまな工夫を 続きを読む…
今日から新しいテーマのレッスンがスタートしました。Day1の今日はテーマを発表し、みんなでアイデアを出しながら試作を進めます。 普段とはちょっと違う種類のテーマで最初はみんな戸惑っていましたが、作り始めるとすぐに、熱中し 続きを読む…
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今日はDay4、自分が考えたアイデアから試作品を作り、それをみんなで共有します。 改札、自動販売機、券売機等々、想像を膨らませながらさまざまなアイデアを実現していました。ワクワクする駅になりそうです。 11月からは新しい 続きを読む…
今日はDay3、自分が考えたアイデアをパーツ(かたち)やプログラミング(うごき)で実現するべく試行錯誤を進めます。 かたちにこだわってブロック制作に没頭する、理想の動きを実現するために何度も何度もプログラムをいじって転送 続きを読む…
今日はDay2、パーツの使い方やプログラミングの方法を研究して、Day3以降に活かしていきましょう。 今回は電子パーツの使い方よりも、作品の組み立てそのものに苦戦するメンバーが多数。時間をかけてじっくり取り組みました。「 続きを読む…
今日から新しいテーマのレッスンがスタートしました。Day1の今日はテーマを発表し、みんなでアイデアを出しながら試作を進めます。 ナビゲーターより みんなで駅にあるものをたくさんイメージしてから実際に作っていきました。電子 続きを読む…