「おもちゃ」を作ってもらいました。ゲーム的なものから、そのものを楽しむものまで、さまざまなアイデアが登場しました。 6月からは新しいテーマがスタートします。お楽しみに！ 研究教室保護者さま向けコンテンツはこちらへ。

それぞれの作品に没頭してあっという間の90分でした。次回の発表が楽しみです。

今日はDay2、アウトプットとインプットのパーツをそれぞれ一つずつ選んで研究します。 今回研究したパーツは「サーボモーター」と「コアボタン」の二つ。コアボタンはちょっと地味ですが、作品の形にかかわらずに使えるスイッチなの 続きを読む…

ユリウス錦糸町教室(210411) 「おもちゃ」というふわっとしたテーマでしたが、遊びに使う道具からゲーム機まで、さまざまなアイデアが登場しました。「表現」や「アップデート」というこれまでのテーマと比べると幅広い思考が求 続きを読む…

KGK-KOOVは1つのテーマを2ヶ月、４日間のレッスンで進める構成となっていますが、3月だけは2回で簡潔のテーマを進めています。 全教室の追記が完了しています。 錦糸町教室(210328) 決められた線路を走るという極 続きを読む…

「給食を美味しくするためのもの」「給食作りが楽になるもの」このどちらかの視点で制作を進めていきました。今回はいつも以上に想像が膨らみ、また、大きくたくさんのブロックをつかった作品が多くなりました。 3月は普段とは違い2日 続きを読む…

給食室にまつわるテーマでイメージは比較的簡単に沸くようでしたが、その分壮大な作品が多くなり、入っているパーツのほとんどを使っている作品も見られました。次回のレッスンで途中の状態から制作が進められるよう、Day3からDay 続きを読む…

構造的に難度が高い見本作品でしたが、見る角度を変えたり分解したりしながら製作に取り組みました。個性的な鳥の鳴き声が多くみられました。

今日から新しいテーマのレッスンがスタートしました。Day1の今日はテーマを発表し、みんなでアイデアを出しながら試作を進めます。 今回の研究教室のテーマでは、学校にあるものをアップデートしてもらいます。具体的なイメージを作 続きを読む…