ユリウス横浜教室(211211) 次回はDay4、どんな作品ができるか楽しみです！

レッスンが終わった教室から追記します。 ユリウス町田教室(211211) ナビゲーターより たくさんのパーツを使った大きめの作品を作ったメンバーが多く見られました。Day4で完成するのが楽しみです！ ユリウス津田沼教室( 続きを読む…

今回はDay2、インプットとアウトプットから一つずつパーツを選んで、どんなふうに使えるのか、どうやって使うのかを研究します。 レッスンが終わった教室から追記していきます。 ユリウス海浜幕張教室(211013) ナビゲータ 続きを読む…

今日はDay3、Day1で共有したさまざまなアイデアをもとにひらすら試行錯誤します。黙々と制作に取り組むメンバーもいれば、周りのメンバーと関わりながら進めるメンバーもいて、試行錯誤の方法もさまざまです。 いろいろな楽器が 続きを読む…

レッスンDay3はすべて終了しています。 ユリウス海浜幕張教室(210714) 本日はDay3、各自作業を進めました。自分の好きなようにタイヤをつけてまわしてみたり、UFOを作ってみたり、ゲームの中の世界観を表現したりし 続きを読む…

それぞれの作品に没頭してあっという間の90分でした。次回の発表が楽しみです。

ユリウス海浜幕張教室(210512) ナビゲーターより 本日はDay3だったので、それぞれ時間をかけてじっくりと試作品の制作にとりくんでいきました。ただ虫の目線に立って考えるのではなく、自分なりのアレンジを加えていたとこ 続きを読む…

給食室にまつわるテーマでイメージは比較的簡単に沸くようでしたが、その分壮大な作品が多くなり、入っているパーツのほとんどを使っている作品も見られました。次回のレッスンで途中の状態から制作が進められるよう、Day3からDay 続きを読む…

ナビゲーターより 改札の形はすぐに作ることができたので、思い描いた動作を実現するためにプログラミングに力を入れることができました。

ナビゲーターより 本日から新しいメンバーが加わり、さらににぎやかな雰囲気の中、レッスンを進めていきました。テーマにとらわれずに試作品をつくたり、あえてプログラミングしないなど、なかなか思い通りの作品を作るのは難しいようで 続きを読む…